【必备】描写春天的作文900字九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的描写春天的作文900字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的作文900字 篇1她仿佛是从人间四月天向我走来，她走过春天，杏花吹满头的季节，带来一树一树的花开。
时光的镜头倒回六年前的一天早晨，“啪”的一声，家门被我重重的关上，门那面的母亲仿佛还在说些什么，但已被我用这扇门隔绝在外。我揉了揉眼睛，今早上学又要迟到了，想起刚刚被我摔在地上的鸡蛋以及对妈妈责备的声音，后悔的情绪似一块棉花的东西卡在喉咙，但我也无暇再顾及那么多，匆匆跑向了学校。
中午在学校吃过饭后，我坐在教室里等待老师的到来，心绪早已飘到学校门口那排杏花树上：早上对妈妈的态度不该那么差的，下午回家时摘一枝杏花送给她吧，那满树的杏花像母亲一样，温润和煦。
那年的杏花开得正好，春风一吹，满树的花瓣洒向地面。
那天下午第一节课是英语，老师的粉笔在黑板上发出滋滋的声响，突然，老师写字的粉笔一下子断了，挂在黑板斜上方的电视也开始摇晃，老师愣了一两秒，大吼着让我们快点跑到操场上去。那天是二零零八年的五月十二日，我们跑到操场上后，相继整个学校的学生都聚集在操场上，旁边的居民楼还在晃动，好似下一秒就要崩塌，整个学校除了老师就是从未经历过地震场面的孩子，一瞬间操场上好似炸开了锅，人心惶惶，有不少低年级的学生已经泣不成声。那一刹那，我的耳边暗潮汹涌般回放出妈妈早上让我把鸡蛋带上的声音，脑海里也如倒带电影般闪过早上我关门那一瞬间妈妈失落的表情。看着陆陆续续在校门口被家长接走的学生，我开始慌了，因为我看着离自己不远处晃动的楼房突然开始担心自己家的那栋居民楼也同这般危险怎么办。
随着人流走到校门口，盯着一双双陌生的鞋子，我开始小声啜泣，一边用袖口擦着眼泪鼻涕一边往校门口跑，心想要快点，快点，万一妈妈还在家怎么办！
突然有人叫我的名字，我抬头，看见那张熟悉的脸。她来了，从人海里走来，她的背后是那一排排满树的杏花。她应该是匆忙跑来的，头发乱糟糟的，脸色虽然不太好，但还是冲我微笑着，她喘着气，脚上是一双父亲的凉拖鞋，脚趾已被踩得血肉模糊。看到这一幕，我再也忍不住上前抱住了她放声大哭，那一刻，我觉得再也没有比拥抱更好的语言了。
二零零八年那一整年中国发生了许多大事，五月的汶川大地震，八月的北京奥运会……妈妈脚趾上的伤口与这些大事比起来虽然显得有些微不足道，但在二零零八年那段人生岁月里，它让我的心灵成长，让我懂得了珍惜，它是我人生中一段不可磨灭的记忆。人生总少不了酸甜苦辣的记忆片段、聚散离合的烟火人间，记得偶然在电视上看到的一则公益广告：孩子，等你上学了，妈妈就可以享福了；孩子，等你大学毕业，妈妈就可以享福了；孩子，等你工作了，妈妈就可以享福了……
珍惜人生每一个走过的春天，珍惜成长中的每一份亲情吧！
每每春天回到母校，我仿佛都能看到六年前的那一天，她走过春天，杏花吹满头的季节，带来一树一树的花开。
描写春天的作文900字 篇2吃完晚饭后，爸爸总要和我聊上几句，每每听到他那番富有哲理的话语，我总能收获到许多东西。我很享受那段汲取知识见解的时光，这不，今天爸爸又在和我探讨着一个深奥的话题，其中还提到了一部有名的电影，名叫《放牛班的春天》，爸爸描述得很仔细，我被剧中的人物及情节所深深吸引，让我不得静静欣赏了这部电影。
《放牛班的春天》这部电影开始讲述了一个失败的音乐家马修带着他用心创作的音符，来到了一个狭小而阴冷的学校---池塘之底。这里大多是一些有障碍和问题的儿童，他们性格孤僻，极端叛逆，在天使的外表下，有着一颗邪恶的心，我想这应该和校长的教育方式有着密切的关系吧。每到学生犯错，校长就会用及其残暴的方式惩罚学生，压制学生，并且要关禁闭15小时，这一条条残酷的校规，无不使孩子们原本纯真的心灵，溅上了不可抹去的污点。电影的开始，使我感到了一股悲伤的气息。而之后马修老师的到来，彻彻底底改变了孩子们的生活，他教会了这些不懂音律，甚至唱歌会跑调的孩子们美好的音乐，有那么多孩子一起，与马修老师相互协作，只要老师轻轻一扬手中的指挥棒，优美的歌声便倾泻出来，在马修老师的带领下，合唱团的歌声变得很优美，动听。是的，马修老师用自己独特的人格魅力教授孩子，同时也感化了孩子。他教育孩子时，没有打骂，没有责备，有的只是理解与宽容，更多是去鼓励孩子，如何做到更好。莫翰奇就是一个很好的例子，他是个顽皮的学生，时常犯错，不知被校长责罚了多少次，而他依然屡教不改，马修老师对此没有多说什么，他留给了莫翰奇反思的空间，让他自己思考，认识到事情的错误之处，叫他立即改正，并和他的母亲进行了多次交流。这显然取得了不小的效果，莫翰奇有了明显的改观，但由于校长对马修老师的不满，马修老师不得不离开学校，虽然他离开了，但孩子们对他都建立了深厚的感情，他得到了学生的认可。他走时，孩子们在窗口挥动着小手，写满祝福的纸飞机从窗口飞出来。那个在二战中失去父母的小不点，在马修即将踏上离开的巴车时，跟着来了，乞求马修老师带他一起走，他欣然同意了。结局是美好的，孩子们和马修都找到了属于自己的人生道路，而我们也从这部朴实的影片中懂得了爱与尊重。
从这部片子当中，我领悟到了一个很重要的道德：师德。老师在教育学生时，一定要使用正确的教育方式，切勿动不动就责骂学生，要和学生讲道理多沟通，用一颗宽容大度的心对待学生，要学会理解他们，有一个老师应具备的道德与责任。我相信，只要努力，就一定能成为这样的好老师！每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。
描写春天的作文900字 篇3一阵春风吹过，扫尽严冬的萧索和寂寥，伴着冰雪的融化，随着柳芽的出梢，跟着蜜蜂的飞舞，春天已悄然来临，沉默了一冬的校园，渐渐告别了孤独和寒冷，爆发出不可阻挡的激情和活力。试看春天的校园，生机盎然！
绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声，什么事情如此热闹？原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天，我们虽然敝在室内，足不出户，然而“身在曹营心在汉”，按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄！
双手已从口袋中解放出来，头脑已从禁锢中摆脱出来，未知的道路等着我们去开拓，成功的事业等着我们去打拼。“一年之计在于春”，春天的校园，我们壮志满怀，奋斗不息。
刹那间，几只“蝴蝶”和“蜻蜓”冲上天空，展翅飞翔，悠闲地随风浮动，好不自在。原来，同学正在放 ……此处隐藏4560个字……，晶莹剔透，微风过处，露珠滚动，似梨花泪，不由惹人无限怜爱。与这些梨花相映成趣的，正是甘当陪衬的叶子。梨花的叶子点缀在这纯白的世界里，真有一种锦上添花的美。这些叶子有的红，有的绿，有的半红半绿，无论那一种颜色，都媚而不艳，绝不抢梨花的风头。细观叶子，它的精致是用叶面上清晰的脉络和叶边上锯齿样的花边构成的。它们或三个一群，或五个一堆，或孑然独立，在风中微微颔首，好似有礼貌的主人在对客人示意问好。
“春风荡漾，梨树花开，千朵万朵，压枝欲低。”真不知用什么词来形容这满世界的梨花之美了。宋代元好问《梨花》一诗中“梨花如静女，寂寞出春暮。春色惜天真，玉颊洗风露。素月谈相映，肃然见风度。”最形象地描绘出梨花的美丽。此时这满世界的梨花真如娴静的女子，在春天的景色里让人爱怜。
赏梨花之时，正是清明来临之际，不由得想起了苏东坡的《东栏梨花》：“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。”此刻，在这春光无限的梨园，雪一般清丽素雅的梨花，并没有让我产生苏东坡那样韶光易逝的伤感，我更觉得这一树树的梨花，如同我们现在的生活一样，会长长久久地美好下去。因为，“眼中有笑，心中有暖”我们便会简单地幸福着。
描写春天的作文900字 篇8春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
有这样一座小城，玲珑剔透，温柔婉约。
“东风有信无人见，露微意、柳际花边。”乍暖还寒时，春天已经伸出她细腻丰腴的手，水袖长挥了。柔暖的徐风矜持而温厚，小城的风，有着碧玉般的质感。小巷里人家墙垣上，露出一点猩红，枝桠参差，和风习习，旖旎多姿。“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。”春在院内，缠缠绵绵一枝杏红，“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。”春阴似水，花深如海。庭中花木扶疏，言笑晏晏，刺绣女红的姑娘在庭中玩耍，彩色的毽子上下翻飞着。
迎春挤满了墙头，明黄一片。大叶海棠也开得毫不逊色，恣意铺张，大胆渲染，丝缕芬芳的香气四下弥漫。阴凉的墙根，不知何时也开满了蓝色的小野花，招惹得人春心萌动。
一枝初绽的梨花斜过柳岸，不施粉黛，点点素色淡远宁静。“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。”古人有云：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”垂柳依依，宛若着绿纱长裙，青罗水袖，略施粉黛的古代仕女在和着清风低吟浅唱，摇曳着湖光倒影，袅袅娜娜，乍绿还黄，如烟如雾。揉皱了似蹙非蹙一湾桃花水，宛若羞赧娇俏的眼波儿瞟乜，让人不由得心跳，缱绻逶迤出让人惜怜的情致，旖旎如晨曦下清丽唯美的水墨画。
东流的一湾春水，狭长的石板路边，老人练着太极，抖着空竹，有的在，和煦的微风里咿呀拉起二胡。“离却玉山仙院，行到彩蟾月殿，盼着紫宸人面。三生愿偿，今夕相逢胜昔年。”有年轻人唱一段《长生殿》，也看“春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵”，唱词清丽，唱腔清远雅致，隐约一点儿哀愁含而不发。
“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。”春雷惊响，吓退池中鱼儿，薄雨轻灵如花，悠远似雾，写尽隐约与迷蒙。手持一柄朱红油纸伞的姑娘躲在露台，倚楼听雨。当年苏东坡在黄州，也在一径缥缈烟云中写下“一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天的小城，背景显著的是青色。青青的屋檐，青青的街巷，青青的古树，青青的山，俨然泼墨的山水画。穿着莲青短衫的姑娘吆喝着，肩上，手里，是装满鲜花的担子和篮子。人们悠闲地踏着轻轻足音，在“卖花担上，买得一枝春欲放”
雨歇了，女孩儿男孩儿兴冲冲拉着风筝往平缓的小山坡上跑，野花零零星星地开出一山俏丽，新绿浓浓，仿佛一片青烟。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”奔跑过大片大片明丽的油菜花地，那是普天之下只有油菜花儿才有的黄颜色。流云在天际浮沉，五颜六色的风筝已借东风之力飞上蓝天。承载着少年的憧憬与梦想，飞得很高很高。
街头巷尾，少男少女们都穿上了春装，尽显生机蓬勃。燕子啄了一嘴春泥，穿梭于柳烟中，忙于筑巢。“寄语洛城风日道，明年春色倍还人。”徜徉于和煦的青阳，沐浴着香薰的微风，沿着阳光下的绿意阑珊、枝叶娉婷、莺歌燕舞，任由思绪飞舞，情丝洋溢。
穆穆清风至，吹我罗衣裾。青袍似春草，草长条风舒。
描写春天的作文900字 篇9树儿抽芽了，花儿开放了，燕儿回来了……看到这一切，我便知道那是春姑娘迈着轻盈的脚步来啦！她还为我们带来了一份丰厚的大礼呢——春游“天下玉苑”。
都说“好雨知时节，当春乃发生”。可不是嘛，春游这天,春雨绵绵，为春游更增添了几分情趣。车内，嬉笑声响成一片。有的说着自己带了那些零食，有的悠闲地听着music，而有的则诉说着自己是多么地期待这次春游……大家都欢声笑语的，脸上洋溢着春的气息。终于到了“天下玉苑”，大家都迫不及待地下了车。进入其中，首先映入眼帘的是一块矗立着的大玉石，上面镌刻着“玉石王”三个大字。
走近一看，哇！这块玉石真的好大呀！只见玉石上大片都是看起来较粗糙的，偶尔也有一两块光滑剔透的，许是被人摸了无数次的原因吧！我心想。于是，我也伸手摸了摸它，哇，冰冰凉凉的，真舒服！
辞别了这块玉石王，我来到了湖边，清风习习，杨柳依依，一眼望去，宛如一幅水墨画。我与小伙伴们租了一条船，划着船，我们来到了湖中心。我向四周望去，只见几座连绵的山，山顶之间，云雾缭绕，宛如为山儿披上了一层轻纱，显得十分神秘、幽静，再加上细雨蒙蒙，可真是颇有一番“多少青山烟雨中”的梦幻了。我又向右望去，只见一座宝塔孤立。那里会有什么呢？我想。雨仍不断地下着，蒙蒙的细雨似牛毛，又似花针，大些时又像一颗颗断了线的珍珠落入湖中，激起层层涟漪，宛如一幅幅抽象的画儿。
过了一会儿，我们上了岸，又开始了旅程。我们走着长长的白桥，这时徐倩妮笑着说：“感觉好像西湖一样，只可惜少了一座塔。”“那不是有一座塔吗？”我说着，将手指向了本来看到的塔。“那我们就去看看吧！”蒋幼君说。“好哎！”我们不约而同地欢呼着。登上了山，这座高大的宝塔便呈现在眼前。宝塔周围的一棵棵的树上挂满了红色的许愿纸，这也是人们美好的寄托方式吧！于是，我们也各买了一张，看着自己的许愿纸随风舞动，我们的脸上都露出了灿烂的笑容。下了山，我们又经过了一条桥。我开玩笑地说：“这座桥名叫‘状元桥’，过了这桥，我们就能考上状元了吧！”话音刚落，大家都笑得不可开交。
走过状元桥，我们竟发生了意外——不知道妈祖庙该往哪儿走了。于是，我们转悠着来到了一个小庭院前。“嘿！看，这是学士阁！”朱文婷喊道。于是，我们进入了里面。只可惜见到的只是几扇上了锁的窗户罢了！看着大家貌似有点失望，我便笑着说：“也许以前的学者们便在这儿赏景论诗吧！”一句话激发了大家的想象，大家都你一句我一句地说出了自己的联想。
离开了学士阁，我们又陆续去了妈祖庙、石窟等地。真可谓是一路风景，美不胜收啊！快乐的时光总是那么短暂，这不，才下午，我们就得回去了。
我转过头，望着渐渐消失在后方的“天下玉苑”，再见了，“天下玉苑”，感谢你带来的一路景色以及春的问候。
