小老师作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小老师作文，希望能够帮助到大家。
小老师作文1
我有一位“小老师”，这位"老师"是妈妈送我的。
它浑身是淡褐色的，上面还有一道道彩色的斑纹，漂亮极了。它能教给我许多知识。写作业的时候，每逢遇到不会写的字，我就会很着急，这时它就会及时跳出来，耐心地教我。有时遇到不理解的词语，它又会义无反顾地帮助我。
有一次，我在学校写作业，写着写着半路杀出个“拦路虎”。我与它纠缠不休，好半天也得不出答案。正当我盘算着要不要看别人的答案时，我突然看见这位“老师”正对我怒目而视，好像在说：“这样可不是一个诚实的孩子。”我左思右想，忽然眼前一亮，心想：我可以问我的“老师”呀！我看着它，它看着我。这时它又像在说：“用我吧，我会教你的。”我我轻轻打开它，不一会儿就找到了答案，我要感谢这位“老师”，是它让我变得诚实，也是它默默地让我积累了许多知识。
这位“小老师”是谁啊？它就是“字典”呀！
小老师作文2
看了题目，大家一定想知道它是谁吧！它就是给予我丰富课外知识的书，俗话说：“书中自有黄金屋。”这句话没错，是书让我陷入了知识王国。
大家看过《西游记》吧！是它告诉我要乐于助人，无论遇到什么困难都要坚持不懈，书中的唐僧遇到了重重困难，但是他心中只有一个念头：去西天取经。无时无刻，唐僧和他的三个徒弟都向这个目标前进着。
那些《英雄事迹故事》告诉我：我们要爱国，我们是中国人就要为祖国奉献。无论敌人如何对待我们，我们都不能背叛祖国！那些英雄人物岳飞、黄继光、黄二小、刘胡兰、董存瑞……他们视死如归只为祖国……
而《爱的教育》给予了我们要为他人着想，只要我们尊重别人，别人才会尊重自己的知识。让我在爱心海遨游；让我在爱心空畅想；让我在爱心土里行走……告诉我们世界只要献出一点爱，世界就会变成美好的明天！
“一日无书，百事荒芜。”“读万卷书，行万里路。”……书给我知识，陪我玩耍，让我不再寂寞。
小老师作文3
烦，真头痛，最近我有了一个令人憎恨的小老师，他就是我家最调皮，最爱搞恶作剧的，大名鼎鼎的武豪吉。瞧，他正在检查我背英才呢！来一起看看吧！
“穷——富”，”说明——。”“错错错，应该是表明。”这个小老师有模有样的学着老师的口气说。“知道了，意思一样，尽瞎扯！”我头也不回地说。不了，他听到我的回话，火冒三丈，瞪着骨碌骨碌的大眼，冲着我吼道：“哼，你竟敢骂老师的坏话，吃我一拳。”说完就伸出小手，使劲打了一下我的手指头，我哭笑不得，勉强说：“饶命。”忍不住在后面嘀咕了一句：“你这个可恶的坏小子等着瞧。”说完还狠狠地瞪了他一眼，走开了，谁让他是小老师呢？
他这个老师可真谓是严格，丢掉一个字也不放过，可谁让妈妈没时间呢？我又不敢得罪他，真是无可奈何。
小老师作文4
今天，妈妈交给我一个任务教会外公、外婆在手机上使用微信，我高兴地接受了这个任务。
吃完饭，我就说：“要上课了，请大家到沙发上做好。”外公外婆马上做到了沙发上。我拿出外婆的手机，一边演示一边说：“先把微信打开，然后点一个想发微信的人，之后用文字或语音模式，把想说的话输进去，就可以发送了。”我叫外公来试一试，外公接过手机，点了几下，说：“我忘了怎么点了，你再教教我吧。”我就又耐心地教了一遍，可他们还是不会，我觉得他们学得太慢了，真是连小学生都不如，心里就有点不耐烦。可是任务还没有完成，我就又从头到尾，详详细细地教了一遍，他们终于学会了，我也觉得很开心！
这时，我忽然感受到了老师在课堂上的`辛苦。他们在讲台上一遍一遍地教我们知识，直到同学们都会了。有时同学们题目不会做，老师非但不生气，反而更加耐心地辅导我们，真是太伟大了。我以后上课一定要更加认真，如果我们都学会了，老师也一定会很开心的！
小老师作文5
每当上语文课的时候，我就羡慕老师站在讲台上滔滔不绝的给我们讲课的样子。
终于有一天，老师为了锻炼我们的能力，选中了我，由我去当一回小老师，我要站在讲台上和同学我们一起学习12课《想别人没想到的》。多么难得的机会呀，我得好好珍惜。
上课铃响了，我站上讲台，同学们目不转睛的望着我。我的心砰，砰，砰的跳，就像揣着一只小兔子一样，很紧张。我对自己说：“一定要镇定呀！别心慌，一慌就会说错话。”我定了定神，走到讲台说：“同学们，今天由我和大家一起来学习12课，请大家翻开书，读课文，有新的词语就勾下来……”同学们都按照我的方法去做了，我慢慢地放松了下来……我学着老师的样子，一会儿站在讲台上巡视，一会儿走下讲台去管管纪律，有些时候还检查小班学习情况……
不知不觉下课铃声响了，我轻轻地松了一口气，这时，我才真正体会到当老师还真不容易啊！
下课后老师表扬我语言丰富流畅，我心里乐滋滋的。
小老师作文6
下午我接到了学校通知：要给二年级的小朋友们录少先队课！我很惊讶：听了这么多天的网课，这次是我来当网课老师了吗？我一定要认真完成！
我整理好了少先队“六知”的讲课稿，熟读了几次后，信心满满地开始录了。可是……第一次，我刚说了几句话就结巴了，“停！”第二次，录了一半，突然传来一阵“刷刷刷”的杂音，原来是小猫咪跑来玩猫抓板！“停！”……第三次，我调整好状态，正准备开始，妈妈说：“停！网卡了，PPT不动了！”
再而衰、三而竭，我一下子气馁了。妈妈说：“要不今天就不录了吧！”我想了想，深呼吸一下，决定再试一次。
“儿童团员们，你们好！……”这次，我终于顺利完成了！我自己看了回放，说得很流利，如果表情再好一点，声音再洪亮一些会更好呢！
不知道二年级的小朋友们看到这样一节“少先队课”，会不会很惊讶呢？我还是盼望着疫情能早点过去，早早回到校园去和小朋友们面对面讲讲少先队的故事！
小老师作文7
晚上，我要教外公识字，因为我想让外公更有知识。拿起白板，在板上写了几个字，比如说“上、下、左、右”等一些简单的字，我大声的读着字，外公也跟着我念，不一会，外公很多字就学会了， 真是一个好学生呀！
可是我的外公也有点调皮，我这个小老师不好当呀，在我教的时候，外婆把电视打开了，外公在学的同时眼睛还看着电视，真是心不在焉呀。我想，如果每个同学都这样上课，老师肯定会很累，所以 我要做一个上课认真听讲的好学生。
当然，在以后的每一天，我都要做一个好老师，把我的外公教好，让他认识许多字。
小老师作文8
昨天，董老师布置了一项作业：讲一讲2的乘法口诀。我便精心准备，准备好要讲的内容：春天来了，花园里美丽的花儿开了，有红色、黄色、紫色、蓝色，五颜六色的真漂亮！
蝴蝶们看见了，也三三两两的飞来欣赏着这美景。你们看一共飞来了几只蝴蝶？我花了一幅有两行，一行有六只蝴蝶，共十二只蝴蝶的画。请同学们和我一起数，先两个两个的数，二，四，六，八，十，十二，共有十二只蝴蝶。也可以看成六个一组，共两组，六加六等于十二，共十二只蝴蝶。也就是2×6＝12或6×2＝12变成乘法口诀就是二六十二。
小老师作文9
今天，数学老师拉开桌子，每一排选一位帮同学改作业的小老师。
第一次我们那一排选的是杨子琛，到了下午，数学老师说：“让上午的小老师休息一下，再选一位小老师。”所以我就坐得很整齐，老师就选我做小老师了。老师给了我一枝红笔，一会儿这里喊我，一会儿那里举手，我跑来跑去，累得我脚都麻了。下课铃终于响了，老师说：“当小老师的和表扬过的都来领奖品。”我去领了，领到了两根“大拇指”，非常好吃。今天，我非常高兴。
小老师作文10
今天，作文班举办了一次活动作文课——我当了一回小老师，活动规则是几个人交换作文，再互相批改。
我拿到了黄婷的作文，篇幅比较长，我心想：我自己的作文都写不好，怎么来修改别人的作文呢？再说了，这篇作文写得多，让我多费脑啊！不管这么多了，我拿起红笔，一丝不苟地批改起作文。在改的过程中，我遇到了一个问题，为什么“弟弟”就“拿了一颗扣子”，妈妈就要要把他关在天楼上一天一夜呢？这也太夸张了吧。我思考了半天也没想出来这儿应该怎么改。后来，我问黄婷：“这是为什么要写这么夸张呢？”她悄悄地说：“我为了凑数字，不然写不出来这篇作文。”听了她说的话，我“嘻嘻”地笑了起来。
看完她的作文后，我给她写上了一句评语，太夸张了，有点不真实。
这次，当小老师，真有些费心思。不过，我也体会到了老师平时给我们批改作文的辛苦。
小老师作文11
那一天，我当了一回小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！
记得有一次，我在外婆家和妹妹一起做作业，妹妹的语文练习纸上有一个多音字组词，音乐的“乐”字，有两个音节yuè和lè，可妹妹只知道读音lè，于是她硬说这错了。我就耐心地给她讲解，可她就是不信，我都有点不耐烦了，忽然想到了字典，就对妹妹说：“好吧！你不信我就查字典给你看，字典是最正确也最可信的。”我便打开字典来查，查到后给妹妹看，这时她终于相信我说的是对的。
后来做数学时，又有两道题难住了她，我知道怎么做，可就是不知该怎样跟她分析清楚，说了半天，妹妹还是一知半解，没有完全领悟。哎！看来我这小老师还当得不够好。
经过这件事，我体会到了当老师的辛苦，当然也有一份成功后的快乐！如果有机会，我还真想再当一回小老师呢！
小老师作文12
多云
直到最近我才真正体验到当老师的辛苦。
弟弟要上大班了，爸爸妈妈平时又忙于工作，所以，教导弟弟这项工作就落到了我的头上来。起初我想这实在是再简单不过了。可是，当我真正当起小老师来时才明白自己之前的想法真是大错特错了。
首先，得教会弟弟数数和简单得加减。前面两项我用了一天时间，还算容易的做到了。但是到教弟弟分成的时候，我的头都快要炸了。二到五都还是蛮轻松的，这让我松了一口气。可是，到了六的分成时，弟弟却完全不在状态上，尽管我再怎么苦口婆心地说，弟弟却还是不懂。这时的我已经口干舌燥，精疲力尽了。我让弟弟休息了一会，再来教他，这一次，好了一点。这让我体会到作为一名教师，虽然是伟大的，但也是很辛苦的。所以我们应该对老师们怀有无比的尊敬，他们为祖国的花朵费了多少心力啊！
当小小老师可真是不容易呀！
小老师作文13
今天，又到了星期六，我又得到舞蹈班去跳舞。
来到舞蹈班，我马上换好舞鞋，等待着老师给我们上课。不一会儿，上课的时间到了，同学们迅速整齐地站好like自己的队伍，我也不例外。首先，老师先让我们活动活动。老师教这套动作已经有好几颗星期了，所以她让一个同学到前面领着大家做。老师叫第一个同学，可是她不敢，又在老师多次的劝说下，可她还是害怕。老师只好又叫第二个同学，但第二个同学就是我，这时候我也又紧张又害怕，但还是大胆走在前面去，心里暗暗的对自己说不要害怕。我面向大家，老师开始播放音乐，让我们跟着音乐节奏做，我带领大家有节奏，有规律的做着，那时，我觉得自己就像一个小老师一样，我为自己感到骄傲和自豪。做完之后，老师还表扬了我，后来，老师继续教我们基本功和新的舞蹈动作。
今天从这件事中让我明白了，无论做什么事，都要大胆，不要做“缩头乌龟”，这样就什么事也做不好，做什么都会有恐惧和紧张。
小老师作文14
我与他并不相识，但他的事情却让我难以忘怀，是他让我看到做人应该具有的品质——诚实。
那天我和妈妈去小商店买东西，一个小男孩在收款台收钱。一个男人走过去付了十元钱，然后便扬长而去。这时一个女人走到男孩身边，她原来是男孩的妈妈。当她看到男孩收的十元钱时一巴掌拍在男孩背上，男孩哭着说：“妈妈你为什么打我？”“你还有脸说，收了张假钞都不知道！”男孩不吭声了。
后来，我妈妈过去付钱，那个女人连忙把那张假钞找给了我妈妈。男孩使劲拉他妈妈衣角，他妈妈狠狠地瞪了他一眼，他便不再动了。
我和妈妈走出小商店，那个小男孩跑过来手里拿了一张真的十元钱，他把钱塞到妈妈手里，边塞还说对不起，直到他走后，妈妈还是一头雾水。
事情已经过去很长时间了，但我还是不能忘记。因为他诚实的品德让我铭记在心！
小老师作文15
六岁的妹妹非常羡慕当教师的哥哥。她居然喊来许多小朋友，学着哥哥的样子，一本正经地说：“小朋友们，我来当老师，教你们学拼音识字好吗？”小朋友们眨巴着眼睛，歪着脑袋，拍手大叫：“噢——我们有‘老师’了，我们上学了！”妹妹把手一挥：“男的去搬椅子抬凳子！”她想了想又吩咐道：“女的去找小木板当黑板，找根棍儿当‘教鞭’。”
一切就绪，妹妹憋足劲走上讲台，在“黑板”上写下aoe，然后“教鞭”一指领读：“a-o-e小朋友们也大声读起来。按着又写下了一个歪歪扭扭的“山”字，”教鞭”一指，发出悦耳的童音”Xi-an，Xian。
“老师，不这样读。”有个小女孩举手说。
“你敢反对我，我打你!”妹妹拿起“教鞭”便打。
“坏‘老师’不会教，还打人……”小女孩哭着骂。
“噢——坏老师，打人了，我们不上学了！”小朋友们一哄而散。
屋里只剩下伤心啼哭的妹妹……
