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我的老师写人作文

时间:2023-12-18 17:17:28
我的老师写人作文6篇

我的老师写人作文6篇

在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我的老师写人作文6篇,希望对大家有所帮助。

我的老师写人作文6篇1

我们四年级二班的语文老师是一个刚从学校毕业的小女孩,她叫廖立霞。

廖教师虽然年龄小,可是她讲课却非常认真。记得有一次,廖老师正在讲第十一课《三颗纽扣的故事》。快下课了,许多同学开始讲话,不过廖老师没有听见,这时候下课铃响了,廖老师仍没有听见,还在继续给我们描绘那动听的故事。又过了好久,上课铃响了,这时候,廖老师停下笔说“下课”,全班哄堂大笑。廖老师明白后,向同学们道了歉,不好意思地走了。

廖老师对每一个同学都非常的好,她常说我们班的孩子都很聪明。我们班有个同学叫王子蒙,他个子很小,爸妈都不在家,没有人辅导他,语文学得很差,听写生字一半都不会。廖老师了解情况后,每天中午放弃了休息时间,把王子蒙叫到办公室给他补课,还像妈妈一样关心他的生活,身体状况。经过一段时间的努力,现在王子蒙的语文已经能考上90多分了。

廖老师眼睛虽然小,可是她的眼睛会说话,当我们取得了好成绩时,会看到他闪闪的眼睛含着笑。当我们不听话时,她的眼睛一瞪,脸色一沉,吓得我们大气都不敢出。

廖老师非常爱我们,她总是相方设法让我们感到快乐,在快乐中学习,我们的课堂总是充满了欢乐。而且,相比之下,我们比其它班的家庭作业少很多。虽然我们班的总体成绩不如其它班,但大家都知道我们班的孩子活泼,富于创造性。

我爱我们的廖老师!

我的老师写人作文6篇2

想起上小学时,在我的众多老师中,最使我难忘的,还要数我的语文老师郭老师。她那永远紧皱的眉头和严肃的面孔至今仍清晰的浮现在我的眼前。

对于刚从幼儿园毕业的孩子,玩耍是他们的天性。这其中玩得最好的、也是最闹腾的,当然要数我了。我几乎是节节课都在玩,而且玩的不亦乐乎,有时竟影响的连课也无法进行了。一提到我,几乎每个老师都会说:“这娃不是念书的料”。有时同学也会学起老师的口吻来教训我。我那时的自尊心已经很强了,听了这话我的心比刀割还难受,整个人都跟丢了魂似的。

郭老师听说了这件事,把我叫到她的办公室。我以为她会像那些老师一样责骂我,可她没有。她一开始就跟我说:“你是个很聪明的孩子,这些课程对你来说都是小菜一碟。”她鼓励我说:“每个孩子都是爱玩的,你越会玩就拥有智慧”。后来,她还在课堂上批评了那些指责我的学生,并称赞我是心清如水的学生。我的心灵受到莫大的鼓励。

自那以后,我开始努力学习,为的是不辜负老师的期望。而老师也每天用紧皱的`眉头和严肃的面孔来督促我们学习。

当然铁打的身子也有撑不住的一天,终于老师的身体撑不住了,她被送进了医院。可就在第二天,我们又见到了往日那张严肃的脸。郭老师对我们说她只是太累了,休息一晚后就没事了,可我们都知道,那时她长期吸食粉笔灰而形成的尘肺。我们看着她艰难地用粉笔写下一个一个的字,那干枯的双手飞舞着,嘴中也不停咳着,老师你这是在用生命哺育我们呀!

到了小学毕业那天,许多老师都来了,大家眼中都是欣慰和如释重负。只有郭老师,满眼的泪水。在这一刻,她哭了,没有了往日的严肃,满脸上写满了不舍。她望着我:“我当年最调皮的学生懂事了”

她要和我拍张照,现在那张照片就摆在我的桌子上。每当我因学业繁忙而想要偷懒时,看到它,就又想起郭老师鼓励我的话,就有了动力去学习。

郭老师我终身难忘的好老师。

我的老师写人作文6篇3

她,是我的老师,也是我的朋友。

第一次见到教数学的女老师,心里不免有些好奇。在第一节数学晚自习的课上,她缓缓的从门口走进教室,那时,我的眼睛有些近视,只好趴到桌子上去看她的模样,她留着长长的头发,有一双大大的眼睛和清秀的脸颊。她站在讲台上说:“以后我就是你们的数学老师,我姓崔,你们可以叫我崔老师”。这就是我对她的第一印象,好奇却又模糊。

在一节数学课上,她让同学们回答问题,我的内心既紧张又激动,不巧她正好叫到了我的名字,我缓慢地站了起来,忐忑的回答了她的问题,她很欣慰地说:“这位同学回答得不错,以后就让他当数学课代表。好请坐。”我松了一口气,然后,又紧绷了起来,为什么让我当数学课代表?下课后,她把我叫到了办公室,对我说:“你的数学成绩挺不错的,以后把这个职务干好。”我呆呆的望着她,点了点头。那是我第一次近距离看到她,其实,额头上,早以淌出了冷汗。

记得有一次,我下午没有吃饭,上课的时候昏昏欲睡,她看到了后马上过来问我什么情况,怎么了。我对她说:“下午没有吃饭,感觉没有精神。”接着,她又问问班上有没有人下午没有吃饭,然后又有两个人站了起来。她立马跑出了教室先让我们上自习,她去给我们找些吃的。过了一会,她气喘呼呼的回来了,手里拿着面包。那时的我接过面包,心里有些感动,慢慢的吃了起来。下课后,她还悉心的询问我们,问问我们好点了没,我感觉她像个大姐姐一样在照顾我们。

现在的她,已为人妻也快为人母了。我十分感谢她为我做过的一切,虽然她早已不教我了,但是她时常询问我的学习情况,也时常照顾我。

感谢您这几年间对我的照顾与培养,谢谢您用全力来为我做过的一切。

您永远是我的老师,永远是我的朋友。

我的老师写人作文6篇4

一件墨绿色的衬衫,一条黑色运动裤和一双运动鞋。这是我第一次见到语文老师时老师的衣着。

第一眼看到语文老师的时候,是四年前了。当时看到他的时候还一丝害怕,因为语文老师的表情真的非常严肃,但是当走到黑板前,写下自己的名字和欢迎我们的到来时,就感到非常的亲切。字如其人嘛,他的名字不是每个人可以相比的,很多老师都是夸他一肚子墨水,当时还有些疑惑,一肚子墨水是什么意思。

语文老师是认为我学习还不错的了了无几的几位老师之一。所以感到语文老师莫名的亲近,刚开始因为我是班长的缘故,所以和语文老师的接触很多,他还会时不时的找我谈人生。

语文老师对我的期望很高,可我匀速直线下降的成绩该怎样提高。现在已经到了一中的边缘马上要被挤出去了。

在初三的时候,因为语文老师家里事情比较多,所以就不能做班主任了,我的成绩也就下滑的更快了。但是感觉语文老师更加亲切了,见面比较少不应该越来越疏远吗?

从初一开始,老师会拍很多照片给我们做纪念,从入学留念到学习之星,再到运动会,只要可以做纪念的,他都会给我们拍下来。但是好久都不拍了,有些不好受。

他有一个非常优秀的女儿,还时不时的把她女儿的故事给我们分享。我们总会在嘴里说又开始了。但是谁不承认,他女儿真的非常优秀呢?

但是以后好像就听不到他再去夸奖他的女儿了,再也无法和他谈话了,再也无法一起拍照了,再也无法

谁也无法想到四年会过的这么快,我们会在未来的日子里遇到不同形形色色的人,但还会仍然记得那件墨绿衬衫,黑色运动鞋,灰色运动鞋

我的老师写人作文6篇5

张老师有一双炯炯有神的大眼睛,镶嵌在圆圆的脸上,她的耳朵生气时会变得火红火红的,像九月熟了的苹果。鼻子小小的,显得她很文静。

说到张老师,难免不会忘记她的两个“技能”——顺风耳与千里眼。

自习课上,同学们聚精会神地写作业,张老师坐在讲台前,目不斜视地批改着昨天写的日记。此时此刻,在写英语作业的我写错了一个词,我向同桌借涂改带;我轻轻地推了一下他的手臂,他疑惑不解地问我:“怎么啦?”我缩着脑袋,用手掩住嘴巴,以0.0001的分贝说:“我想借……”突然,我的话被打断了,张老师猛然抬头,她严厉的目光射进我心里,使我不敢再言语半句。我心里嘀咕着,居然那么小的声音都能听见,真厉害!

张老师的大眼睛使同学们胆战心惊,生怕被抓住,且听我说。

有一回,一个同学假装立着书在朗读,可是他忍不住看起了漫画书,老师不用0。0001秒就发现了。张老师看了他一眼,他那痴迷的样子,好像世界大战了也不会分散他的注意力。他的同桌用手肘轻轻碰了他一下,他用不耐烦的眼神回复了同桌,过了不久,张老师已站在他前面,用严厉、咄咄逼人的眼神瞪了他一眼,他立刻如泄气的气球瘫了下来。真是“狗咬吕洞宾,不识好人心”。看来是逃不过张老师的“千里眼”的。

这就是我们的班主任——张老师,也是我喜欢的老师。

我的老师写人作文6篇6

我的老师不比同常的老师,她从小到大一直教育着我,不只是学习,还有我的生活习惯,我的性格。

朋友们都说,我是个比较腼腆,但是有主意的女孩。小时候,我常喜欢独自一人玩耍,不喜欢与他人“同流合污”。我的长辈们还都好奇,我这个样子是天生的么?其实也只是和老师一同学习《弟子规》的结果。

家乡有一个十分著名的佛教寺院法门寺。我的老师皈依佛门,而法门寺常有放生等活动,老师她便常常带我去。自此,我便又是一个爱护小动物,珍稀生命的女孩。

但是,我的老师也是一位管束严格的严师。

每天早晨,她都要早早叫我起床,让我叠好被子,背诵课文。有一次,我既没叠被子,又没背课文便走了。她只是什么也不说,叫我到房间去,指指床上,又严肃地盯着我。我被吓破了胆,只得赶紧叠被子,背了课文才走。

我十分喜爱小说,有一次看小说入了迷,竟忘记了要写作业。她便要我在一个小时之内写完作业,还要走了那本小说。自此,我便再也不敢把作业没写完就看小说。

在此之余,我还颇受老师的关照。

今年的艺术节,我参加了,表演的服装很冻人,而且当天也较冷。起初她是不让我去的,最后我说了我有暖宝宝她才放心。表演当天,本来只需贴一个暖宝宝就行,但她非得让我前后心各贴一个。我站在台上时,并无一丝一毫的寒意。

这些天,天气时而冷时而热,刚减了一件衣服,又冷了;再加上一件吧,又热了。她便又为这件事操碎了心。

这便是我的第二位启蒙老师,也是我母亲的母亲,我把她叫。这是世界中,少有的慈母,少有的严母,少有的恩师。如果我会成为一个出息的孩子,那就是我母亲的母亲的功劳。

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