关于青春作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的青春作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
对于自然而言，风景最美，对于生于自然的我们而言，青春最美。
青春是纯洁的。各人有各的景色，但惟有心怀幼稚者才有真青春。《红楼梦》世外仙姝寂寞林，命中还旧缘，“欠命的，命也还；欠泪的，泪已尽”花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。不被污浊，埋葬自己的青春，永远纯洁。
青春是各异的。有“黛玉葬花”，就有“宝钗扑蝶”，有“木石前盟”，就有“金玉良缘”，有因果就有注定，有彻悟，就有迷茫，有外露，就有内敛，万物都有对立面。
青春是痴迷的。有宝玉病前黛玉的“阿弥陀佛”有蔷薇花下岭官的簪子划蔷，也有尤三娘最后的了悟。“痴”到极致，便是折磨，化为一口气，忍在心中。
青春是短暂的。“全为附赘悬庞，死为决庞溃痛”。命由天定。
那所谓永生，是何？
“醉结抛红网，单罗挂绿蒙”，凝望天空降红一片，便可想几百年前曹家千古风流人物。一卷诗书源于清，盛于令。折射出一个朝代的兴衰。六百多年已来，展现给世人的是曾经辉煌的岁月。于手间创造的工艺品，于心中抒发的愤慨，从生时流传。凤凰涅槃，浴火重生，仰天大笑，大呼“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。虽失败，虽不忍，虽离开，但终究抵不住生命之火再一次燃烧，万物皆有生命，死去也能轮回。
美亦是如此，文化不失，青春不灭，得永生！
青春作文 篇2
十五六岁，处在青春期的我们，勇于展现自我。激情澎湃，释放青春，活力无极限。同时，也懵懂人生。
悄然中，我已走过十多个春秋，十多年来。我们学会分享懂得感恩，学会包容懂得拼搏，学习中，我们努力拼搏，生活中，我们热情对待，乐而不疲，永不言弃。因为我是家人的希望，是他们支撑我幼小的身躯，风雨无阻！
孩子，坚持，你可以的。父亲时常告诫我，父亲是个乡下人，不懂得什么大道理，不听话便伸手就打。正处于叛逆期的我满是委屈，时常和父亲顶嘴，父亲表面平静，内心却早已伤痕累累，父亲他是个刚强、要面子的人。
孩子，你必须成功，因为你是我们的希望。父亲今天用严厉的目光和语气对我说道。我惊呆了，我一时回不过神来，心中想道，小小的身上到底背负了多少责任，突然间，我感到好累好累，父亲那句话，却时常荡漾在我心中本平静的湖，久久不能忘怀。
父亲，我在坚持，相信我自己可以。我今天又自豪的对我的爸爸说道。爸爸表面依然没有什么大惊大喜，只对我说道：“继续坚持。”父亲平静的话语让我莫比伤心，我开始记恨爸爸，恨他没有在花季中的我一份温暖的父爱，恨他对我的严厉，恨他的冷漠……
父亲，我相信我会成功，因为有你们在心中支持着我！今天我有用坚定的表情告诉您。因为我开始慢慢明白，明白您说过的话，明白您的冷漠，明白您的严厉、您对我所做的一切一切！
那种专属的爱不是热情而是冷漠。
那在花季中的孩子，已悄然长大！
那个曾经不懂事的孩子。
青春作文 篇3
青春像雨，透彻别人的心扉；青春像风，伴随你吹过每一个角落；青春像天空，任由你自由自在的飞翔；青春像海，倾听你诉说所有的不愉快。
正处于在青春期的我们，应该会有令人难忘的回忆……
“第一课，藤野先生。预备起——”路过教室，听见同学们的读书声，每位同学都聚精会神的朗读着，读完之后
，课代表又让同学读古诗，自由背诵，识记，默写，就这样度过一个早自修。时间过得真快，在知识的海洋里，我们就像海绵，贪婪地吮吸……
“啊~啊~”艺术节传来优美的前奏，优美的歌声似乎让所有人都陶醉，这优雅动听的歌声似乎让原本紧张的比赛气氛变舒缓了，文艺汇演现场，同学们载歌载舞，热情地表演，尽情地展现青春的舞姿，歌声一停，掌声叠起。
“加油，加油!”运动会上，运动员们像一匹匹飞奔的马，义无反顾地往前冲，场下的同学也看得惊心动魄，巴不得上去也一起跑了。看着成绩一次次地被刷新，比赛记录一次次被打破，我们的心也跟着翻腾。
“啪-——啪。”原来是跳绳比赛。看，激烈的八字绳竞赛开始了。为了赢得比赛的第一名，每天下午，直到填空挂起了白色的月亮才恋恋不舍的收拾绳子回家，摇绳子的同学还因此起泡泡了，班长赶忙给买了一双手套，带上手套继续练，可哪知他竟然把手套摔在了一边，说，戴着不好摇。于是又开始了一张一弛的旋转动作。选手们一个连着一个钻过绳子，就像工厂的机子一样，迅速，有序。没有昨天的勤劳和汗水，又怎会有今天的成绩？同学们，加油！
“呼~呼~“夜深人静了，遥远的操场上响起了虫子的吱吱声，隐隐约约还吹来的谁的呼噜声，睡的真香，肯定是在做什么美梦。偶尔也有一两个同学瞪着个眼睛，静静地躺下床上，在想白天没写出来的题目，想着想着……鼾声响起。
原来，生活是如此的美好。
青春，让生活变得更美好。
青春作文 篇4
不知不觉就会想起那首《被风吹过的夏天》，风里面带着花的清香，闭着眼睛，迎向风，带给人无限的遐想。又会很自然的想到正直青春的我们。在我们身上发生很多有趣的青春故事，故事中的主人公就是我们，每个故事都带着青涩和美好。是我们无法错过又必须经历的。当我们走过这段美好时光，回首往事时，故事中的主人公没有对与错，留下的都是美好的回忆。
亲情、友情、爱情，渐渐长大的我们也慢慢成熟，学会理智的看待这些充满我们一生的爱。这些故事相信肯定伴着泪水、欢笑、幸福、悔恨。也许，这——就是青春的味道。从这些故事中我们学会感恩、珍惜，在我们的心里留下青春的美好回忆。或许那种感觉就像一杯西番莲的果汁，怪怪的，说不出到底是什么味道，总之感觉很新鲜。
其实青春的故事不一定非要有爱情做伴的，青春是丰富多彩的，友情的故事同样值得珍惜。爱情是需要缘分的，强求不来，我深信这一点。它会突然扑进你的怀中，闯入你的心，没有一点防备，让你又爱又怕。你的喜怒哀乐全被那个人控制，他或她被你放大成全世界，而全世界你的眼里只有他或她，而有趣的是他或她又不一定是那个和你牵手走过一生的人，他或她可能注定只是你人生中的过客。我相信有从初恋就能相伴一生的爱情，但更多的是带着伤痛走进另一个人的怀抱。笑着流泪应该是我们青春画卷里最多的表情，生活告诉我们即使遇到困难挫折也要坚强微笑的走下去。因为这才是人生。那些泪水是成长的代价，是我们最真实情感的宣泄。
青春是什么滋味——，是我们望着被雨朦胧的窗子，红着眼圈，喝着浓浓的`苦咖啡，借以来浇灌我们刚刚告别一段恋情的苦涩的心；是我们拉着朋友的手，在海边奔跑、大喊，踩着浪花，嘴里吸着柠檬茶，相互微笑注视的幸福时刻；是我们一起为了同一个梦想挥洒汗水，获得成功后，带着还来不及擦去的汗水，一同躺在草地上，疲倦的闭上眼睛的那种心满意足——也许青春像巧克力，谁也不知道下一颗是什么味道，我想这就是青春的魅力吧！
它真的很美好，我要大声说：青春万岁！
青春作文 篇5
我们是一群青春期少年，我们有着别样的生活色彩。
青春期的我们，自然少不了调侃。老师也逮着班会给我们讲人生讲理想讲未来讲成功。我们也都安静听着，似乎有“听君一席话，胜读十年书”的味道。可下课的时候，同学聊天，全不说“来，聊聊天。”而是“来，我们谈谈人生”。
一会儿同学们捂着肚子，笑得前俯后仰，大有欲罢不能的味道。
青春期的我们，自然少不了叛逆。校长不让我们把零食带到班里吃，可他的话像空气一样散播，放大再放大，最后无影无踪，和没讲没什么两样。大家都这样想：难道他们还能将零食收去自己吃不成？想到这里，便嘴角上扬，大有一种你奈我何的气势。可以说，校长的话连耳旁风都不如。耳旁风还有感觉呢！这不，我们又三三两两聚在一起嗑瓜子了。
青春期的我们，自然少不了贪玩。毕竟我们都还是一群未成年的孩子。我买过一支笔，笔上有这样一句话：“人生苦短，乘机多玩玩。”——的确如此。上次，老师才发过话，不准把手机带到学校来，带来就没收。他说不准就不准了，反正上有政策，下有对策，下课偷偷玩不就好了。果真，就有娃子带来偷偷玩，还有的明目张胆地在班里充电，更有甚者，上课也敢拿出来玩。我给他们默默祈祷，这不，就让老师发现了，活该，我在心中偷着乐。
“风格自己是特点特点，崇尚自由是观念观念，讨厌老师布置作业作业，有坏心情就表现表现/传说中的我们未成年/每天幻想未来赚大钱/我们爱上课但不听讲/他们传纸条打扰我睡觉。”我们三五成群围在一起聊天，听见一串手机铃声。我说：“哎，你手机又响了。”他这才拿起来，是一串数字，他没接，也没拒绝。我正好奇是谁打来的，一位男同志说：“呦，这不是班主任的吗？”我恍然大悟，拿起他的手机，他朝我大吼：“别接！”我嘴角上扬“嗯”了一声，点了一下拒接键，动作行云流水，一气呵成。他愁眉苦脸说：“我完了……我完了……”我装作不知情的样子，惊异地看着他。
我塞上耳机，继续听刚刚的铃声《未成年》，“不做课间操/因为想睡觉/研究游戏电脑刚刚关掉/不怕会变老/因为我还小嘛/黑眼圈的还有XXX提不到/……/对你爱不完/OH，别离开/……/分你一半/想得美，快走开。我们就是这样一群青少年。
青春作文 篇6
多彩人生，人生多彩。
绚丽的一生，演绎着多彩的画卷，有红色的激情，紫色的典雅，粉色的柔和，黑色的冷峻…..各式各样的色彩，凝聚，升华，作出辉煌的生命画卷。
多彩画卷中，第一个起伏高潮便是青春花季，一个属于我们自己的颜色浪潮。
搭配五彩，上演不同悲喜剧。
红色的衬，是激情的，是充满活力的，每当我们奔跑于那红色跑道，在明亮的教室里发出琅琅读书声，那是调配着血液般，太阳光的颜色。
紫色的配，是庄重的，是典雅明了的，那是我们稳重，赞许的心之独白。点染丝丝喜悦的心情，就如花开的声音，带着沁人心脾的韵香。
黑色的染，是凝重的，是严肃的，有发挥失常的遗憾，却有努力朝前的坚定信念。庄严的外表下，包含我们殷切期盼，甚至焦躁不安的心。
绿色的抹，粉色的点，蓝色的调，黄色的渲……青春还包括无数的色彩搭配。而将它们混搭之后，便成了青春的颜色，彩虹的颜色。
多彩青春，青春多彩。
