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三年级作文

时间:2023-12-18 17:43:11
【推荐】三年级作文八篇

【推荐】三年级作文八篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的三年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

20xx年,我已经成为了世界上著名的探险家。

有一天,我在野外探险,突然头上有一股强大的吸力把我吸了上去,我晕了过去。

等我醒来,看见这里风景宜人,草地上开满了小花,里面有一群不足30厘米搞的小怪物。正在我疑惑不解时,来了一个大怪物,嘴里咕噜了几句,我身上的万能翻译器说:“欢迎你来到火星!”他又说:“来,我带你去游玩一下火星吧!”大怪物叫来了一辆计程车,让我坐上去。刚上车,突然迎面开来了一辆车,我说小心,可司机不慌不忙地一按开关,车前抛出一根绳子,车顺着绳子就开了过去了。我不知道这是怎么回事。大怪物说:“我们火星上那根绳子就是我们的路,你没发现我们这里没有路吗?”

我说:“原来如此,那你们就可以自己任意架桥修路了吗?”

大怪物说:“是的。”

正在这是车停下了,来到了一座华丽的城堡前,城门打开了,一群火星人出来迎接我。原来他们早就知道我会来的,他们把我带进了一个神奇的餐厅,美味可口的食物更让我印象深刻。

之后,他又带我去动物园。那里有翼龙、霸王龙、犹他盗龙、南方巨兽龙和很多其他的恐龙。一条霸王龙向我走来,我害怕地躲在大怪物身后。大怪物说:“我们这的龙不吃人。”于是,我从他背后走出来,霸王龙用它的鼻子挨了我一下,顿时痒得我哈哈大笑。我问:“你们的恐龙从哪里来的?”

大怪物说:“我们吧环境保护得很好,连路都没有,所以恐龙才留下来了。”

听完这番话,我沉默了。我一定要把火星上的所见所闻讲给人们听,让地球人也懂得团结起来,一起保护地球母亲。

三年级作文 篇2

我越想越气,我写了一封信,寄给村长。

村长收到信后,立刻用广播、写标语等方法呼吁全村的村民们行动起来,预约:明天早上六点整,到“幸福河”集中,请大家带好工具,参加对象为年龄六十岁以下村民。

第二天,鸡还没叫,人们就爬起来,村子中立刻喧闹起来,村民们带好工具,坐上车,朝“幸福河”跑去,那儿人山人海,车位都没了,这时,村长拿着喇叭说:“各位村民们,出发!弥补七十年前的“幸福河吧!”

“好!”村民们异口同声地喊道。

我们来到“幸福河”前,只见水面上飘着死鱼,垃圾,一阵臭气扑鼻而来,人们立刻捂住鼻子。可为了救小河,只好忍着臭,拉起钩子,将淤泥等脏东西捞上来。只见河岸边站满了人,哇,好壮观呀。

抽水机将黑水抽走了,有的人还乘船到河中央捞。船桨把黑水溅的老高,真让人呕吐!

就这样,整整忙了五天五夜,小河才变干净了。人们望着美丽的小河,不由自主地笑了。

三年级作文 篇3

今天中午,我吃完饭就去睡了个午觉,我梦见我成为了一个发明家,你们知道我发明了什么东西吗?接下来就让我来告诉你我的这项伟大发明吧,我发明了一双百变鞋。

之所以要发明这双鞋子,主要是由于我发现随着年龄的增大,我们的脚也会变大,这样每年都要换好多双鞋子,既费钱又麻烦,于是我就发明这样的一双百变鞋,有了它,再也不用一直换鞋子,也不需要担心鞋子不合脚的问题了,是不是很实用?

不仅如此,它还有很多神奇的功能:我在鞋底装了一个红色的按钮,如果碰到下雨天的话,只要按一下这个按钮,我穿的鞋子就会变成雨鞋,这样再也不用担心下雨天鞋子会淋湿了;一到早上它还会变成一个闹钟,每天准时叫我起床,这样子我再也不用担心早上会迟到,还会提醒我每天要做的事,帮我改掉了丢三落四的毛病;而且如果穿上这双鞋去跑步的话,轻轻松松就可以让我得到第一名,因为我在鞋底安装了加速装置;它还有最重要的一个功能就是,就会自动调节温度,一到冬天它感受到你的脚变凉了,就会发挥它制热的功能,让你全身变得暖洋洋!

“醒醒,天都黑了,赶紧起来吃晚饭了!”妈妈叫道,我醒来发现原来是一场梦,真希望梦想可以成真!

三年级作文 篇4

在我七岁过生日的时候,妈妈送了我一个精致的小礼物——小台灯。小台灯从我七岁到现在一直陪伴着我。

小台灯是由天蓝和乳白色两种颜色组成的。台灯的底座上站着两只活泼可爱的小猪。它们的头和身体是雪白色的,四肢是宝蓝色的。圆圆的头上镶嵌着一双黑珍珠一样的大眼睛,显得格外精神。粉嘟嘟的小嘴高高地噘着,看上去十分的神气。最有意思的是,两只小猪用双手捧着一颗鲜红鲜红的心。心里面有一面钟表。钟表里的时、分、秒三兄弟一刻也不停地奔跑着。只要按下底座上的一个小按纽,钟表上就会出现红、绿、青、蓝、黄、紫六种颜色,它们交替地闪烁着,真像五彩缤纷的霓虹灯,把小台灯打扮得更加美丽。

当我认真学习的时候,小猪好像对我说:“继续努力吧!加油!”当我学习困了的时候,小猪好像又在对我说:“坚持一下,你一定可以成功的!”当我学习分心的时候,小猪又好像在对我说:“学习一定要认真、仔细呀!千万不要三心二意。”

在小猪的鼓励下,我的学习越来越进步了。从此,我更加喜爱我的小台灯了。

三年级作文 篇5

天公不作美,但我们是不怕困难的,还是决定去爬童家村的古道。

我们的车队像一条长龙一般,在雨中缓缓地开向童家村。到了山脚下,我们看见了一缕缕烟雾在山间缭绕,犹如走进了一座人间仙境。墨绿的竹林在雨中发出沙沙沙的声音,我想,雨中登山肯定别有一番味道。

我们沿着弯弯的清澈见底的山溪向山里行进,这才感受到了这次爬山的与众不同,是因为山上的石头路非常滑,一不小心就容易摔倒。这个时候,“哎哟!”我们队中的何壮壮摔倒了,但是他勇敢地站了起来,继续向山顶前行。不知不觉中,我们登上了山顶,克服了下雨天带给我们的困难。从山顶上往下看,真是美不胜收啊!在山顶上我还看见了许多不知名的野果,在雨中尤其好看。我们的脸上也挂满了许多水珠,分不清是汗水还是雨水。

这次登山给我留下了深刻的印象,我永远也不会忘记“雨中登山”带给我的快乐。

三年级作文 篇6

近日国家修改《中小学生日常行为规范》,将其中的“见义勇为”改为“见义智为”。忖度其中的含义,大概是说凡事应量力而行,不要逞一时之勇。

记得马末都先生在一篇文章中记叙他在新疆买杏。守着一大片果实累累的杏林的老汉说,两脚钱一脚。他惊喜天下怎么会有如此买卖。他提了桶到杏林深处挑了一棵粗壮的果实压枝的老树,使足了劲狠踢过去。结果,“脚腕子都青了”,而老树只晃了一晃,一个杏都没有掉下来。他吸取教训,再踢时乖乖找了棵小树,轻踢一脚,倒也掉了半桶杏。

读罢故事,捧腹之余也不禁想,要是马先生一时性急,不自量力地跟老树较上了劲,只怕杏虽好吃,却也没有那口福了。马先生自己感叹说:“想来做事都应量力而行,否则不但无益,反而会带来损失。”马先生的故事趣味中蕴含着深刻哲理,但不自量力的结果,却往往让人扼腕叹息。

今年长江流域两男孩溺水,一群年轻气盛的大学生发扬舍身救人的英雄主义气概,令人感慨万端。其中有那一些“旱鸭子”和窈窕淑女们也组成人梯下水救人,结果中途有有人体力不支又遇上暗流,其中九名大学生落水,三名不幸溺水而亡。他们的用心确实值得我们大大地佩服,但“三命换一命”似乎代价太大。长江水险,既是长江流域的学生,自然是知道这一点的;既然如此,又何必连不会水的人也跳下去呢?关键时刻,见义勇为也是需要多一些理智的,若不是谙熟水性,怎好说跳就跳?如果不加理智地思索,贸然跳下去所带来的后果,也不能不令人叹息。

我又想起了前些年来为救森林大火而光荣献身的英雄少年赖宁。早些年他是我们大力弘扬而学习的榜样;而现在,我们却要教育青少年学生们,三思而后行。曾见过电视上的森林大火,其火势凶猛让人胆战心惊,若不量力而为,就好比飞蛾扑火,岂是智者所为?国家提倡见义勇为到见智勇为,可见是认识到了量力而为的重要性,应该也是青少年学生的一种保护。比起那些自不量力硬充英雄好汉的逞一时之勇者,我更欣赏那些在珠峰海拔6000米处悠然下山去的登山爱好者。

清楚自身实力,明了对方高度,不勉强,不盲目,量力而行,这也是人生的一种境界。量力而为,也是人生的一种智慧。

三年级作文 篇7

一切的一切

恍如你裙下的落风

轻盈的摆动出这个世界

我看不见你的容颜

却也能猜到

那该是怎样的倾国倾城

你的声音

宛如天空里的风铃

清泠而渺远

你说

你是神

那么

人类心中万能的.神

请您告诉我

这个世界的坟墓

在多久以后的将来

如果未来只是另一个覆灭

如果现在只是苦难的轮回

如果现实只是不容反抗的摧毁

如果梦想只是一厢情愿的呓语

你是否开始想念阴云后的明亮日光

开始想念黑夜中的摇曳烛火

开始想念夜幕上的闪烁星芒

开始从来没有过的想念

内心里指引方向的不灭灯塔

那么

为何不去反抗

不去斗争

又为何不让

温暖的光明毁灭这个世界

星星点点的希冀连缀成美好远方

凄凉,葬世

光芒,新生

三年级作文 篇8

大树的好处有很多,如防泥石流,吸收二氧化碳,释放氧气,还能为人们无私的奉献木材,比如我们的板凳、桌子、柜子、衣架、餐巾纸、餐巾纸的盒子还有各种精美的物品,都不能少的了木材。

大树的朴质如华,无私的奉献,应该让我们想到我们身边的很多人,如老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨等很多的人。

我们身边应该有很多很多这样的人,就在前几天,我们班就发现了一个无私奉献的同学,那一天下午,我们都在练字,老师前几天说,在上课前拖一遍地,(就指练字时间),因为练字时间和上课时间就隔着五分钟,我们在练字的时候,他悄悄的下了为,去我们教室的门后面拿拖把,然后去洗手间去把拖把沾了一点水,然后走到走廊上拖地,就他自己在默默地拖地,他一点声音都没有,除了拖把碰墙的声音,然后他又悄悄地挤了挤拖把上还留下的水,然后静静的回到了教室回到了位上又静静的练开字了,我们的班主任赵老师发现了,于是让我们鼓掌一起鼓励他,同时老师也说:“我们应该向成那哲学习。”同时,我们的掌声也更热烈了起来。

其实我们身边有很多这样的人,我们应该向这些人学习,要做对社会有用的人,也要做对社会无私奉献的人。

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