【推荐】小学作文汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
从前有两个人，一个总爱说实话，一个却只说谎话。有一次，他们偶然来到了猿猴国。一只自称为国王的猿猴吩咐手下捉住这两个人，他个人，他要询问这两人对他的看法。同时他还下令，所有的猿猴都要像人类的朝廷仪式那样，将在他左右分列成两行，中间给他放一个王位。
一切准备妥当后，它下令，将那两个人带上来。问：“你们觉得我们怎么样？”说谎的人回答说：“在我看来，你就像一个最有权力的国王。”“那旁边的这些猿猴呢？”那人连忙说：“他们都是你的栋梁之材，至少都能做大使和将帅。”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话都非常高兴，就给了那个说谎的人丰厚的礼金。它又问哪个总爱说实话的人问：“你们觉得我们怎么样？”哪个总爱说实话的人想说谎话都可以丰厚的礼金何必我说实话呢。他说：“你和那些猿猴都非常优秀。”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话都非常生气就命令他的手下去惩罚那个说实话的人。
小学作文 篇2
“哎！现在除了看书还是看书，这也太无聊了吧！”我一边看书，一边想。突然脑海里蹦出了一个念头——看电视。据我猜测，现在家里只剩下奶奶和妈妈两人。而且，她们两个都在一楼，成功的可能性很大，值得试一试。
我走进客厅，轻轻地关上门，打开电视机，把音量调到最小，有滋有味地看了起来。“啪……啪……”是奶奶的脚步声！我连忙从沙发上站起来，关掉电视机和门，跑到房间里，拿起一本书，装模作样地看了起来。奶奶走进门看了看，发现我在看书，就走出去了。
“咚！”奶奶出门了，只剩下妈妈在家里了。我又一次走进了客厅，看电视，有趣的画面从我的眼帘中浮过……“咚!"是谁呀？！我关掉电视机和门，继续跑到房间里，翻开书本“如饥似渴”地看起书来。原来，奶奶的东西忘拿了，现在正在一楼拿东西呢！过了一会儿，奶奶才走出门。
我蹑手蹑脚地走进客厅，坐在沙发上，听了听在一楼的妈妈的动静，发现妈妈还在收拾厨房，才放心地打开电视机，津津有味地看了起来。可是，我的心还是忐忑不安……
“好啊！不在房间里看书，居然在这里看起电视来了啊？！”我浑身一抖，是妈妈！“我——我——”顿时，我结结巴巴，一句话也说不上来。
小学作文 篇3
生活在这个星球上已经十一余年了，经历过欢乐、痛苦、尴尬、遗憾……各种各样的事都可以堆积成山了，但那件小事，一直深深地刻在我心里……
初冬的一天,妈妈给了我六粒种子和一盆土,要我把它种下。我愕然了片刻,讶然道:“妈妈,你怎么啦！现在是冬天呀,种什么种子?”妈妈笑着说:“你 不想种呀?我看你是种不出来吧!不过,种出来可是有奖励的!”我个人对激将法是没反应的，但礼物是什么呢？在礼物的诱惑下，我还是种下了六颗种子。
然后，我上网找了资料，发现种子发芽必备三条件：充足的阳光、适宜的温度、充沛的水分。从此，每天清晨上学，我都会叮嘱奶奶，如果出了太阳，一定要让种子晒晒。回家后，我都会看看种子们，给它们浇水。同时，想尽一切办法给它们取暖。
在我的细心呵护下，种子发芽了！那小小的绿色给苍白的冬日添了一份生机，让我欢呼雀跃，让我不再是为奖励的好奇心去呵护它，而是为那片绿色，或许是在我的精心照料下将来会有一个美丽神奇的花朵向我开放。
于是，我开始有了一份期待，期盼着花儿的`绽放。每次回家，在睡觉前总想去看它一眼……
一天花开了，那时已经是冬末日子。无与伦比的喜悦充斥我的心。尽管它的生长极为缓慢，尽管再过一段时间，在春万紫千红的缤纷下那是一个很平凡的事。但这些种子伴随我让它经历了严寒冬天的考验。在我眼里，它那柔弱的五角型花蕊颜色将比春天的任何一种花儿更加迷人！
通过漫长的细心照顾，我的种子从那天起告诉我什么叫“绝对”这个词语。以前的我，也认为只有春天才可以播种，然后有美丽的花儿，但冬日的播种，冬末的绽放，让我明白：埋下一份希望，然后全力以赴，无论多严酷的环境也是抵不住它的绽放。
小学作文 篇4
我，我是谁？
镜子说：“她是袁诗雅。她有有一双黑黑的眼睛，戴着一副蓝色的眼镜。眼睛下面有一个高高的鼻梁，还有一张红红的嘴巴。她不算太高也不算太矮，也就是1米33左右吧。你别看她瘦，游起泳来却飞快。”
书本说：“她是个小书虫，每天在书里收集营养，她家的书多得书桌也放不下了！但是她还嫌少呢！她的《课堂内外》、《世界儿童》、《黏黏黏的心动》……全部看完了，还有的被翻坏了。她说她看书很快，每当看完一本书时，她会很高兴，因为她又知道一些知识了！你瞧！她多爱看书。”
画板说：“她很爱画画。四岁就开始学画画，随着学水彩画，油画，水粉画，素描。我被他的画装得满满的。她把我放墙边，我看着墙上乱糟糟的线条，还有红黄蓝许多颜色混着一团，哎！可怜的墙。”
奶奶说：“她呀，做事特别慢，吃饭要20分钟，你催她，还有可能让她更慢呢。25分，30分钟都有可能！”
妈妈说：“她是个小马虎，洗10个碗就有4个没洗干净。做300道题就有4、5道没有做……可以说她是大马虎了。”
老师说：“她学习很棒，每次考试都能考出优异的成绩，一年级期末考试还得过全级第二名呢！她写字很好看。有两次参加钢笔字比赛分别得了三等奖和二等奖。虽然一年级没有得奖，但是二、三年级在努力。”
我说：“我就是这个样子！”
小学作文 篇5
闪电不会在同一个地方落两次。——题记生活中，我们与多少机会擦肩？学习中，我们与多少机会错过？曾在一本《格言》上读到这样一篇文章，文章叙述了主人公在上大学时曾有一个很好的机会让他在众多学生中脱颖而出，展示自己，但，在不经意的一个瞬间，他与它，擦肩而过，它不属于他，他没有拥有它。对于这件事，他很后悔，但，纵然他有最真诚的泪水，也换不来那个已经失去了，不再回来的机会了。
从那次起，他很珍惜每一个机会，因为他知道，一旦让它从自己手中溜走，就再也找不回来了。几年后，他大学毕业了，找到了工作。在一次工作中，公司领导让他去完成一项较为困难的任务，他没有退缩，紧紧地抓住了这次来之不易的机会，他努力地做。终于，他完成了，他绽放了自己所拥有的光采。这篇文章的主人公曾丢掉了一个宝贵的机会，但第二次，他紧紧地抓牢了，并且努力了，最后得到了应该有的。但，现实生活中，这样的第二次，会有吗？
不，不会，机会一旦失去，不会再有第二次了。而文章中的这个主人公，两次所拥有的机会完全不同，第一次，他若抓紧这个机会，他成功后，得到的是出国留学，然而，他没有抓住它；第二次，仅仅只是在公司里提升为主任之类的职位。
两者相比之下，谁都会为他第一次没有抓住这个机会而惋惜，但是，事后的惋惜，无济于事，再多的感叹也没用，因为，那个，你已经失去了。机会，是让给有准备的人的，如若你拥有那个机会，却没有实现它，完成它的资格和权力，那么，这个机会给你也是白给。所以，当你还没有拥有这个机会时，你一定要拥有足够的本领，当机会来临时，你才有足够的信心和能力去完成它。记住，机会，是留给有准备的人的，而且，只会有一次。
